Введение в магию

ОХС, 2013 год от РХ

Ор­ден Хра­ни­те­лей Смер­ти

Вве­де­ние

Лекция 1
Те­мы: Об­щая тер­ми­но­ло­гия. Ви­ды Ма­гии. Об­щие све­де­ния о по­лу­че­нии энер­гии.

Уп­раж­не­ния: Ос­та­нов­ка внут­рен­не­го диа­ло­га. Со­зер­ца­ние мыс­лей. Ды­ха­ние. Ре­лак­са­ция.

Прак­ти­кум: Из­го­тов­ле­ние Ма­ги­че­ско­го Днев­ни­ка.

Лекция 2
Те­мы: Пу­ти раз­ви­тия и их клас­си­фи­ка­ция.

Уп­раж­не­ния: Кон­цен­тра­ция. Ви­зуа­ли­за­ция.

Лекция 3
Те­мы: Прин­ци­пы мо­де­ли­ро­ва­ния в Ма­гии. Мо­дель мно­го­мер­но­го ми­ра. Пла­ны Бы­тия. Ин­фор­ма­ци­он­ная мо­дель ми­ра.

Уп­раж­не­ния: Про­смотр эфир­но­го те­ла (сво­его и дру­го­го че­ло­ве­ка).

Лекция 4
Те­мы: Энер­го­ин­фор­ма­ци­он­ная струк­ту­ра жи­вых объ­ек­тов. Энер­ге­ти­че­ская сис­те­ма че­ло­ве­ка: ча­кры и ме­ри­диа­ны. Сис­те­ма энер­ге­ти­че­ских цен­тров че­ло­ве­ка. Иден­ти­фи­ка­ция че­ло­ве­ка в сис­те­ме Ге­ния Зем­ли. Ка­че­ст­ва энер­ге­ти­че­ских цен­тров цен­траль­но­го ка­на­ла.

Уп­раж­не­ния: Ме­ди­та­ции для раз­ви­тия ка­честв чакр. Прак­ти­ка ак­ти­ва­ции и на­пол­не­ния чакр. Прак­ти­ка ча­краль­ной гар­мо­ни­за­ции энер­ге­ти­че­ско­го те­ла. Прак­ти­ка очи­ще­ния ме­ри­ди­ан.

Лекция 5
Те­мы: Мо­дель кон­ст­руи­ро­ва­ния ок­ру­жаю­щей ре­аль­но­сти. По­зи­ция и уро­вень вос­при­ятия. По­зи­ция и уро­вень соз­на­ния. До­го­вор. Из­ме­не­ние и фик­са­ция вос­при­ятия. Про­стран­ст­во вла­сти.

Уп­раж­не­ния: Внут­рен­ний на­блю­да­тель. Охо­та на се­бя. Опе­ри­ро­ва­ние соб­ст­вен­ной ве­рой. Мас­ки (мол­ча­ли­вый спор).

Лекция 6
Те­мы: Сти­хии как прин­ци­пы ор­га­ни­за­ции ма­те­рии. Пя­тый эле­мент: Дух, Аб­со­лют. Жизнь и Смерть как вы­ра­же­ние со­стоя­ний объ­ек­тов.

Уп­раж­не­ние: Клас­си­фи­ка­ция объ­ек­тов по сти­хий­но­му со­ста­ву. Сдвиг соз­на­ния по Сти­хи­ям. Дей­ст­вие на­обо­рот.

Лекция 7
Темы­: Дре­во Се­фи­рот. Ге­нии и эг­ре­го­ры. Кле­точ­ная мо­дель эг­ре­го­ра.

Уп­раж­не­ния: Управ­ле­ние тон­ким те­лом.

Лекция 8
Те­мы: Ас­т­ро­ло­гия: влия­ние пла­нет и пла­не­тар­ные Ге­нии. Свой­ст­ва и ха­рак­те­ри­сти­ки пла­нет в Ма­гии. Ас­т­ро­ло­ги­че­ские ори­ен­ти­ры и по­ло­же­ния пла­нет. Влия­ние по­ло­же­ния пла­нет на про­яв­ле­ние их свойств. Взаи­мо­от­но­ше­ния и взаи­мо­влия­ния пла­нет.

Уп­раж­не­ния: Клас­си­фи­ка­ция объ­ек­тов по пла­не­тар­но­му влия­нию. Из­го­тов­ле­ние фе­ти­шей пла­нет (ри­ту­аль­ная прак­ти­ка). Соз­да­ние энер­ге­ти­че­ско­го ша­ра.

Лекция 9
Те­мы: Ра­бо­та с под­соз­на­ни­ем. Рам­ка и ма­ят­ник.

Уп­раж­не­ния: Ра­бо­та с рам­кой и ма­ят­ни­ком.

Лекция 10
Те­мы: По­зи­ция на­блю­да­те­ля. Осоз­нан­ные сно­ви­де­ния. Вне­те­лес­ный опыт.

Уп­раж­не­ния: Осоз­нан­ное сно­ви­де­ние. Вне­те­лес­ный опыт.

При­ло­же­ния

Sator. Дис­ци­п­ли­на соз­на­ния, со­сре­до­то­че­ние и кон­цен­тра­ция

Sator. Ввод­ные уп­раж­не­ния – вос­при­ятие мно­го­мер­но­го про­стран­ст­ва

Sator. Дре­во ми­ров (в со­кра­ще­нии)

Кысь (А. Н.). Мо­дель «Пе­соч­ные ча­сы»

Кысь (А. Н.). Инстинкт как инструмент религиозного и мистического опыта