Видеозапись школы Татьяны Макаровой январь 2021 год "Регрессионный поиск и трансовая терапия"

Описание

АВТОРСКАЯ ШКОЛА

РЕГРЕССИОННЫЙ ПОИСК и ТРАНСОВАЯ ТЕРАПИЯ
(как изменить настоящее, зная свое прошлое)
4 — 5 — 6 января 2021 г.

Ведущий обучающего курса — ТАТЬЯНА МАКАРОВА – психолог, регрессолог, специалист по e‑therapy, член Совета Международной уфологической ассоциации, член Ассоциации специалистов и исследователей в области глубинной памяти и регрессий, член Национальной ассоциации специалистов по психосоматике

Этот курс позволит получить все необходимые знания и навыки для самостоятельного эффективного проведения сеансов регрессионного поиска и трансовой коррекции.

Обучающимся предоставляются:
- учебные пособия по регрессионному поиску и трансовой терапии (на русском языке);
- методические материалы, необходимые для использования в - самостоятельной работе;
- скрипты техник для работы с клиентами;
- возможность доступа в закрытое профессиональное сообщество регрессологов и трансовых терапевтов;
- возможность получения личных консультаций и супервизии у автора курса.

В программе курса:
- теоретические занятия (3 дня по 8 астрономических часов);
- групповые и индивидуальные (парные) практические занятия;
- индивидуальные консультации автора по программе курса.

Наличие психологического образования является преимуществом, но не обязательным условием для участия в обучении.

В программе теоретических занятий:
- показания для регрессионного поиска и трансовой терапии;
- области сознания и бессознательного: их особенности и возможности,
виды транса, техники достижения трансовых состояний (через устранение препятствий со стороны сознания, через раскрепощение бессознательного, через ментальное моделирование, через мгновенное введение в транс, через эриксоновский гипноз, через транс по Хосе Сильва);
- методы работы с клиентом при блокировке воспоминаний (в том числе с так называемыми «негипнабельными» лицами);
- технические условия проведения регрессионного поиска и трансовой терапии;
- способы активизации гиперсенсорных возможностей клиента;
- порядок работы в пространстве личных воспоминаний клиента;
- способы определения исторического времени в воспоминаниях клиента;
- способы снятия страха смерти, порядок восстановления памяти об опыте перехода из материального (воплощенного) в квазиматериальный (невоплощенный) мир;
- механизм работы в духовных пространствах (в том числе работы с личным источником, с родственными душами, с кармическими связями, со смыслом жизни и другими аспектами внематериальных состояний);
порядок работы с клиентом в типичных сложных случаях, которые встречаются в практике регрессионного поиска и трансовой терапии;
особенности поиска ресурсных воплощений;
- особенности работы с воспоминаниями о животных, растительных, неземных и иных негуманоидных этапах существования;
особенности работы с клиентом через посредника;
- способы верификации (проверки на истинность) личных воспоминаний и иной информации, полученной с применением трансовых методов;
- методы работы с хранителями и наставниками, способы проверки на истинность полученной информации;
- трансовые техники применительно к изучению и коррекции последствий аномальных явлений и паранормальных ситуаций;
способы обеспечения безопасности регрессионного ведущего и его клиента;
- способы формирования психофизических травм (в том числе в глубинном прошлом личности), их закрепления и передачи из прошлого в настоящее;
- способы обнаружения и устранения последствий психофизических травм, работа с системой личных образов клиента;
особенности корректировки межличностных (включая семейные, партнерские) взаимосвязей;
- порядок работы с витальными и квазиразумными паразитами;
- методы устранения внешнего негативного влияния (магического, эгрегориального, паразитарного и др.)

В программе практических занятий:
1) коллективная (обучающая) практика по направлениям:
отработка навыков достижения и работы в трансе;
экспресс-поиск наиболее актуального личного прошлого;
знакомство и работа с личным гидом;
экспресс-поиск личного внеземного воплощения;
экспресс-поиск психоэнергетических травм;
воспоминание о личном развоплощенном этапе, восстановление связи с личным источником

2) парная учебная практика по направлениям:
достижение трансового состояния и изучение личного прошлого;
трансовая психоэнергетическая коррекция;

3) консультации ведущего курса по личным вопросам обучающихся.